Främja helt enkelt mängdförståelse
Lärlingar klagar om och om igen för att de skulle vilja anställa ungdomar om de bara hade praktiskt tillämpliga kunskaper i matematik och tyska. Problemet är att många människor har uppnått ganska bra betyg i test i dessa ämnen i åratal, men det ser ganska annorlunda ut med tillämplig kunskap (kvantitetsförståelse).
Därför är det vettigt att skapa situationer i vardagen med barn, där kunskap från skolan också kan tillämpas.
Här är ett exempel på kvantitetsförståelse (möjligt från tredje klass):
Lägg ett paket mjöl eller socker (1 kg) på ett bricka och sprid det så jämnt som möjligt. Sedan ska barnet dela upp olika mängder med kniven genom att klippa mjöl eller sockerstapel med en kniv. Sådana mängder kan t.ex. vara: 500 g, 250 g, 125 g, 750 g. Detta är mer en grov indikation (till exempel att veta att 500 g är hälften av mjöl eller sockerstapel).
Sedan kan mjöl eller socker användas för bakning. Här har du igen en bra övning för att hantera mätenheter, eftersom mjölk, fett etc. måste mätas enligt recept.
Så man har gjort något för den praktiska förståelsen av matematik och till slut till och med en belöning.
